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第二，教师发挥着示范引领作用。其一，教师是人之模范。向师性是师生关系的基本样态，这种特征在小学阶段最为明显。教师一方面是知识的传授者，另一方面是行为的示范者。所谓为人师表、言传身教所指就是教师在思想品德、为人处世等方面的示范作用。因而，教师的一言一行不仅代表着个人意志，也体现教师职业属性的基本要求。由此，向师性从一种个体的心理倾向拓展为社会的心理期待，具有了价值引领属性。其二，教师是社会良知的守护者。如果说，父母是人类种族生命延续的自然基础的话，教师则是人类文明传承与文化创新的关键。教育的功能是知识传递与文化传承，是科技创新与价值引领。有人说，在世界上有三种职业守护着社会良知，即医生、警察和教师。医生以人道主义精神，救死扶伤，医病医人医天下；警察扬善惩恶，维护社会正义；教师则以教育之爱、园丁精神浇灌着人类的希望，呵护着人才成长。一旦教师职业的神圣性被亵渎，社会良知的底线就会受到冲击，学生对教师的尊重和敬仰之情也会荡然无存。

与《带妈妈出去玩》一样，《阿月与阿英》的故事主人公是老人，取材自陈秋甫的母亲与外婆。“看着她们相处的日常，有时觉得可爱，有时又觉得无奈。‘老老相顾’似乎已经是高龄化社会的常态。但老者的每一天都是在与衰老对抗，与日常妥协，这是让她们看起来富有生命力的方式之一。”陈秋甫说。

开年以来，梅州市民营企业积极响应市委、市政府“全面激发内生动力狠抓发展第一要务”的号召，顶住经济下行的压力，坚持创新驱动，在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生、实现共同富裕等方面持续发力。

据了解，根据赛事安排，本次比赛将历时8天，全部比赛项目都在沈阳师范大学举行，共吸引全省14个市地14支代表队、70余所高校，共有350余名教师参加比赛。参赛教师按中小学组和高校组分别进行比赛，专家评委将对其教学设计能力、教学实践能力和专项技术水平进行全面考评，对参赛教师的体能、技能、心理素质等方面提出了更高要求，也将进一步促进体育教师的全面综合发展。

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